近日，刚从备考节律中脱身的肖亦哲回到龙岩一中校园，这个脸上带着忸怩笑貌的少年，身上藏着一个令东说念主嗟叹的收货——动作 福建省2026年丘成桐数学领军蓄意第一批次入选者，他不仅成为 龙岩市首位清华“丘成桐班”学子，更将在2026年春季干预清华大学预科学习，8月认真开启本硕博八年意会式培养。这份“越过式”成长的背后，是他对数学的心疼、独到的学习期间论，以及龙岩一中拔尖培养体系的精确托举。

“一试题目难度大、作风新，考完出科场时心态终点糟。”他回忆，幸亏在二试数学纯熟中碰到曾战役过的有关实质，重拾信心；物理虽筹办量大，也凭塌实基础应付，最终顺利通过。”谈及这次领军蓄意采用，肖亦哲坦言经由充满挑战。“碰到清贫时，我会告诉我方‘详情有会作念的题’，这种心态改换帮了我大忙。”

肖亦哲（右三）和同学们一齐商量学习

肖亦哲与数学的因缘，早在童年就已萌芽。二三年事时，他通过《数学荒岛》等科普节目战役数学；四五年事读《从一到无限大》《数学女孩》，在风趣风趣阅读中埋下兴致种子；六年事时，他无意看到高中数学公众号的题目，凭着瞻仰心“边作念边学”，开启自主探索之路。“月吉基本作念完高考题型，初二运行啃竞赛和高档数学实质，就像破译一种新谈话，终点有风趣。”他共享说念，自学经由中，整遐想路、打牢基础是中枢——将经典解说的“畸形之处”与“想路开头”记载下来，便于迁徙阁下；碰到困惑时，要么找针织疏导，要么用AI搜索文件、定理，以致通过B站“青书数学”等拓宽视线。

“肖亦哲善想考、韧性强，解难题总能化繁为简。”数学竞赛教育刘晓生说，“培养中精雅激勉兴致，标的的引导和榜样的引颈，帮他从‘会作念题’转向‘爱探索’。”这种培养风物，与龙岩一中的拔尖改进体系高度契合。据了解，学校通过实验班、“龙腾班”的分层模式，为学生定制成长旅途：每年面向新罗区采用40名轮廓教化优秀、学科特长凸起的荣达，推行小班化教学与动态处分；配备专科竞赛教育，开设定制化课程，让像肖亦哲这么的学生能“按兴致深耕”。

这次肖亦哲入选的清华大学丘成桐数学科学领军东说念主才培养蓄意开云体育，是我国顶尖数学东说念主才栽种的标杆神志。该蓄意由菲尔兹奖获取者丘成桐先生发起，依托清华大学求真书院，每年面向公共招收不特出100名具备凸起数学潜质的学生，采用“3+2+3”培养模式（3年预科+2年本科+3年博士），旨在培养能引颈全国基础数学及有关阁下界限发展的领军东说念主才。